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Oh,it’s a quail.
The chant <
过程与方法
通过情景导入学习新单词和句型，并通过游戏的方式操练单词和句型，让学生将单词和句型运用到实际生活中，最后学习歌谣巩固单词并培养学生的学习兴趣。
情感态度和价值观
培养学生爱护小动物的良好品质。
Teaching important points.
Oral practice.
Vocabulary.
Teaching difficult points.
Oral practice.
Teaching aids.
1.The word cards.
2. The headdresses of animals.
3.PPT
Teaching steps.
Step1.Greeting and warm up.（展示幻灯片1）
T:Hello!Boys and girls!
S:Hello,Miss Wei!
T:How are you?
S:I’m fine.Thank you!
T: Nice to meet you.
S:Nice to meet you,too!
T: What class are you in?
S:I’m in Class1,Grade3.
T:Now let’s sing the song<
Divide the students into two groups:Group A and Group B.（将学生分成A，B两组进行比赛，调动学生的学习积极性，培养他们的竞争意识）
Step2.Lead in.
1.T:Do you like animals?
S:Yes.