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1）播放歌曲，齐唱英文歌曲What is this?What is that?。在活跃气氛的基础上，复习What is this/that?句型。
2）学习。
2．新授（Presentation）
1）全班学生看本课VCD教学片。
2）观看几遍教学片后，让学生试着跟读just speak部分的内容
3）学生跟读，教师纠正部分单词quail, rabbit, rooster的发音.学生分组分角色朗读，做到最快、最清晰、最大声
4）试着请部分学生到前面表演对话
5）去掉VCD的声音，让学生为教学片配音
6）用挂图 展示单词qu ail, rabbit, rooster，认读其中的字母Qq, Rr然后清部分学生到教室前面边指边说.说的又快又好的同学将得到一朵小红花
7）听录音，跟读并指读课文。
8）通过Let's chant检查学过的单词及字母。
9）按课文表演对话.
四．活动训练：找朋友游戏： 首先把四个字 母的大小写图片分别发给学生，大学站成一个圈，不允许他们互相看。教师喊“开始”，学生们同时向大家亮出字母。以最快速度找到相同字母的学生获胜，可同时表扬第二，第三名。
五．情境表演：假如你和你的同学到动物园去看动物，你们会怎么交流？
六．家庭作业：跟读课文及单词.