人教（精通）2011课标版三年级起点（郝建平主编）《Lesson 30》新课标教案下载-葫芦岛市优质课

2、通过探究学习和小组合作学习，激发学生的学习潜能，培养学生自主学习的能力和合作精神，培养学生的自信心，提高学生的综合素质，为学生的终身学习系和发展奠定基础。

（三）情感态度与价值观目标：

1、激发学生热爱自然、热爱生活的积极情感，培养学生爱护动物的良好品质。

2、通过游览动物园的经验，教师为学生树立良好的榜样，培养学生建立规则意识。

三、教学重难点

（一）教学重点：

1、复习动物相关单词，和字母Kk至Rr；

2、能在情境中灵活运用what’s this? It’s a… What’s that? It’s a…询问并作答；

3、能理解并复述Fun story故事。

（二）教学难点：

1、能在情境中灵活运用Is it a/ an…? Yes, it is. No, it isn’t.询问并作答；

2、能在what’s this? It’s a…的基础上，拓展描述动物的形容性语言，用It’s beautiful. It’s huge. It’s dangerous.等丰富学生语言；

3、灵活运用本单元语言知识，获取信息，解决问题，进行交流，并能在Fun Story的基础上加以创新，创编出自己的Fun Story。

四、学情分析

三年级学生年龄较小，他们反应迅速、活泼好动，在语言学习中善于模仿，喜欢多变的环境和丰富的教学手段，他们有强烈的好奇心和求知欲望。综上，本课充分整合本单元学习内容，创设真实语言情景，有助于学生整体运用语言表达思想的能力，力求高效复习。

五、教学流程

步骤教师活动学生活动设计意图I

Warming up

激趣展示，

旧知复现。Greetings:

Good morning, boys and girls.

How’s the weather today?

What day is it today?

What class are you in?

Song:

What’s this?

What’s that?

ABCs about the animals.

Brainstorm:

AnimalsGreetings: