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1. 能听懂有关谈论不同的事物对情感的影响的简单对话和陈述。
2. 能正确地运用本课的交际功能用语进行交流。
3. 能正确朗读课本的有关不同的事物对情感的影响的文本材料。
Emotional aims：
1. 通过对Section C的学习，了解情感与外界事物的联系，提升感悟并学会如何保持健康的心理。
2. 遇到问题时，能主动向老师和同学请教，取得帮助。
Ⅲ. The key points and difficult points
Key points：
学生在阅读和理解课文后能自如地运用描述情绪和情感的形容词进行交流。
Difficult points：
谈论不同的事物对情感的影响。
Ⅳ. Learning methods
1. 运用图示法找关键词。
2. 根据上下文猜测词义。
3. 根据文章段落的首尾句找关键句。
V. Teaching methods
1. 小组合作学习
2. 任务型教学
ⅤI. Teaching aids
Computer multimedia projector
ⅥI. Teaching procedures
教学环节教师活动学生活动设计意图 Pre-reading
（13 m）1. 教师通过展示喜怒哀乐表情包复习能表达情感和情绪的形容词
2. 教师通过给定不同场景，测试学生对表达情感和情绪的形容词的掌握程度
1.学生在语境复习所学单词
2. 学生根据给定的场景表达自己的情绪
1.为学生之后表达情绪作铺垫
2.引入新课
While-reading
(17 m)