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Is this your skirt?
Oh, yes. Thank you.
【教学重点及难点】
（1）教学重点：
1.重点句型：Is this your skirt?
Oh, yes. Thank you.
2.重点单词：skirt T-shirt
3.重点字母：Ss Tt
（2）教学难点：
如何让学生在实际情景中运用重点句型和单词。
【教具准备】
课件、单词卡片、短裙及T恤衫
【教学过程】
（一）热身/复习（Warming-up）
1.课前Sing a song，26个英文字母歌
2.Greeting：（教师用日常口语与学生进行对话）
T：Hello，everyone. I’m Lucy.
Ss：Hello，Lucy.
T：Nice to meet you.
Ss：Nice to meet you，too.
T：Pleased to meet you.
Ss：Pleased to meet you，too.
3.Free talk
设计意图：通过简单的日常用语交流，引出本课所要学习的打招呼方式，使学生在短的时间内进入英语学习的状态。
（二）新课呈现（Presentation 1）
1.教师拿出自己的书包
T：What’s this？
Ss：It’s a bag.
T：Yes, this is my bag.
This is Lucy’s bag.