《Lesson 31》公开课教案下载-黄石市优质课

三、教学步骤与建议

1. 热身/复习(Warm-up / Revision)

1) 与学生用英语交谈。

2)共同唱歌曲“Let’s sing from A to R”

2. 新课导入(Presentation)

1）我们刚刚唱了歌曲“Let’s sing from A to R”，那么R后面的两个字母是什么呢？（S T）

2)出示课件，生跟读两个字母。

3）观看书写动画，师生共同书写。

4)送给女生一个礼物，短裙，引出单词skirt。生跟读，

5)同样引出男生礼物T-shirt。板书单词，生在练习本书写。

6)师领读，生开火车读。

7)出示句子Is this your skirt?引导学生回答Yes,thank you.反复训练。

8)由舞蹈室的图片引入课文，师生共读。

3. 趣味操练(Practice)

1) 请学生做Guessing game游戏。具体方法如下：每组从小排头开始拿一件衣服说Is this your…? 去寻找衣服的主人，衣服的主人在接到衣服时应当说：Oh, yes. Thank you.

2) 邻桌两个学生中的一名将一件衣服放在身后，然后询问另一位Isthis a skirt? 这位同学如果回答对了，则继续询问Is this your skirt?

3) 听录音，师生一起学说chant，给chant配上相应的动作。

作业：背诵课文。

板书设计： Lesson 31

Is this your skirt? S skirt

Yes,thank you. T T-shirt