1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
(一) 知识目标：
1、能听、说、认、读字母：Ww Xx.单词:water watch box taxi,并能在实际情景中进行运用。
2、能掌握句型：Is this your…? Yes,It is.No ,it isn’t并且能灵活运用。
(二)技能目标：让学生在游戏活动中熟悉运用所学单词，并能对身边的事物进行简单的描述。让学生学会用Is this your…?并且会用 Yes,It is.No ,it isn’t回答。培养学生在课堂上进行自主评价的能力。
(三)情感目标：关注学生的内在需要，在活动中培养学生的协作精神和竞争意识，培养学生热爱生活的积极情感态度。
【教学重难点】
1、能在游戏活动中熟悉运用所学动物单词，并能对身边的事物进行简单的描述。
2、能掌握句型：Is this your…? Yes,It is.No ,it isn’t,并且能灵活地运用。
【教学准备】
教师准备：PPT课件、相应的单词卡片
【教学过程】
Step 1. Warming-up
a. Greetings.
b. Let’s sing. 师生边唱边做动作。
（设计意图：对于三年级的学生来说，他们活泼好动，结合学生所喜爱的English song，配上相关动作，让学生边唱边跳，使学生在玩中快乐地进入学习英语的良好状态，既达到一个课前热身的效果，又能将学生的注意力集中到课堂教学中来。）
Step 2.Presentation
1)Lead in.
T: we have leant some letters.this class we will lean it.let us say it one by one.
Ss: Yes.
Ss say letters one by one.
Then learn Ww Xx.
（设计意图：通过采用多媒体显示，给学生造成一种悬念和神秘感，将学习内容巧妙引出，对学生进行视觉刺激,能激发学生的学习兴趣和求知欲。）
2) Discussion
Play the PPT ,let ss do.
（设计意图：通过快速回答，激发学生的学习兴趣，让学生愿学，乐学，在兴奋中学会了新词。并巩固了单词的发音。）
3）Let’s learn
Teacher play flash cards let ss learn it together.
（设计意图：学生的视觉、听觉等多种感官刺激，做到眼到、口到、心到，各部分协调活动达到了一个听、说、认读的完整统一的教学效果。）
4) Game3
Teacher play ppt. let ss do it together.