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备教 具学 具补充材料PPT,cards,fruitCardsTeachers’ book教 学 过 程 设 计问 题 与 情 境师 生 行 为设 计 意 图Ⅰ、Revision
Ⅱ、presentation
Greeting
1、T:I have some prize for you,do you want to know ? look, what’s this?
Students:answer
2、show out PPT.
Students:I like…
T:Do you like mangoes?
Ss:Yes,I do.
T: Do you like this? what’s this?
Show out grapes
short practice.
So do honey and hamburger
Write the letter Gg and Hh.
T:Do you like grapes?
Ss:Yes,I do.
由奖品吸引学生的注意，激发学生学习热情。
复习I like…句型，为新课学习做下铺垫。
用多种形式的短小的练习方式巩固新单词，保持学生的持久的学习兴趣。
指导学生书写字母，以及字母的发音等基础知识，奠定学生的学习基础。
问 题 与 情 境师 生 行 为设 计 意 图
Ⅲ、pracrice
Ⅳ、Homework T：Who can ask me?
Ss:Do you likemangoes?
T:No,I don’t.
6、practice with your partner.
watch the movie.then read follow the
teacher,and then read follow the movie.
read with your partner.
students report and teacher give