三年级下册《Lesson 5》新课标教案下载-丽江市优质课

情感目标：

培养学生好奇心、团结友爱的良好品质。

教学重点

单词：desk，chair

教学难点

句型：What’s on the desk/chair? An English book，a Chinese book.

教具准备

图片 实物 PPT 畅言系统

教 法

情境教学法、引导法

学 法

合作学习法

教学过程

教师活动 学生活动

一、预习检测，复习导入。

Step One: Warming Up

（1）表演第2,3课所学对话。

（2）准备所学过的单词相对应的卡片。

（3）让学生们用已学过的句型造句。

（4）拿出英语书检查预习情况。

二、合作交流，教师点拨

Step Two: Presentation

（1）教师准备几件物品，如铅笔盒、书包、小纸袋等

(2)实物教学：实物教学：教师指着课桌说?This?is?a?desk．。

(3)以同样的方式学习单词chair，接自然地向学生发问What’s?this？What＇s that？

(4)教师将一本书放进书桌内，询问学生：What’s?in?the?desk？然后。随后教师把书拿到桌子上面问学生：What’s?on?the?desk？指导学生做问

答练习。

（5）以同样的方法教师把书放到

椅子上，问学生What's on the chair?进行句型操练。

(6) Play a game .