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1．能听懂、会说: I'm in Class 1,Grade 3. I'm in Class 2, Grade 3.并能根据实际情况描述自己所在班级和年级。
2．能听、说、读 class , grade , four．five.
3．能够把句子应用到实际场景中。
教学重点
教学难点
在生活中熟练应用所学英文数字和本节重点句子。
教学准备
Cards, Toy, recorder ,PPT ,computer
总序号（ 8 ）
教学环节设计
知识与能力训练点
师生活动过程
备注
Step 1 Warming-up ﹨ Revision
（融情导学,活跃气氛，为学习新知识打下基础）
Sing a new song and review numbers.
Let the student know the meaning.
Presentation:
Learn new number:
four and five
师生互动
（学习本课重点句型：
I’m in Class Four, Grade Three.)
Practice
Using all kinds of the activities practice the drill :
Assessment
Do the exercises and develop the ability of listening and speaking.
Homework
一、Warm-up
1、Sing an English song and clap the hands: Numbers Song.