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?3. 培养学生保护眼睛的意识。
难点：1. 能够正确认读三个数词six, seven, eight.
?2. 通过情境创设，树立学生自信，培养学生的价值观，为今后的学习打基础。
四、教学过程
（一）热身
?Sing a song ”Number song.”
（二）新授
1.?在游戏中，学习数字six, seven, eight。
T: We can see many numbers?around our life.
T：What’s the?number?
Ss: Five.
T: Great.
以不同形式呈现six, seven, eight并学习
2. 引入情境（来到眼科医院）
1）色盲测试。
让学生在座位上，教师做一组，让学生当老师再做一组。运用上一轮语句。适时呈现医院的图片，引出视力图，教师扮演医生： I’m a doctor. You can call me Doctor?Jiang?. Hello, boys and girls. S: Hello, Doctor Lily.最后一名同学结合学生问答，教授How old are you?通过师生问，生生问，歌曲等多种形式操练。
2)测视力T: Today I want to check your eyesight. Any volunteer? 叫三位同学到指定位置测试，结合本课重点语言也学生交流，完成视力测试。
3.?引出本课文本内容。
T：Today Gao?Wei and his mother come to the hospital, let’s look How many people?放一遍视频。最后定格在本课画面上，并与学生沟通：T: how many people? One, two, three, four. Ss: Three. T: who are they? Ss: Gao Wei, Gao Wei’s mother and doctor. T: How old is GaoWei. Ss: He is eight. 学生可能说不出He is eight.只说Eight.教师及时鼓励，评价并引出Gao Wei is eight.
（三）巩固操练
1.?Listen and imitate.
T: Open your books and?imitate.
2.?Let’s match.
? 让学生根据本课内容，联想文本内容，说出语句。问学生What does Gaowei say? What will the doctor say?
Let’s act. 给学生准备头饰，教师先做示范，让学生做自我介绍如：S1:Hello，I’m Gao Wei. S2: Hello, I’m doctor.
（四）拓展
1.?Let’s ?test.
T: Do you want to be a doctor. Can you make a dialogue in your groups.
Look at the picture and talk in groups.
（五）作业