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教育学生要珍爱自己的家庭，关心和爱护每一位家庭成员。
教学重难点：
1. 教学重点：
（1）能听懂，会说表示家庭成员的单词。
（2）能听懂，会说并表演对话。
2. 教学难点：
根据指令完成活动。
教学方法：
游戏教学法，直观教学法，多媒体教学法。
教学准备：
教材，图片，PPT课件，多媒体。
课时安排：1课时
教学过程：
1、热身/复习：
① 师生问答
②演唱第13课的歌曲Father and mother.渲染课堂气氛。
2、新课呈现：
1）PPT呈现刘星的全家福和father,mother的图片（师生以刘星的身份学习本课内容），让学生介绍根据图片介绍自己的母亲，起到以旧带新的作用并根据父亲节和母亲节进行德育教育。
2）让我们认识另一个家庭成员介绍：This is my sister. Xiaoxue.由此导入新知，同时让学生介绍他们的姐妹，初步感知本课新句型。并以同样的方法学习单词“brother”。
3）让学生观看刘星家过年的视频，感受家的温暖。同时进行德育教育。
4）小结：让学生总结这四个单词的共同之处并根据这一特点记忆单词
5）学习“Let’s do”,强调句型“Show me...”。
6）根据“Let’s do”进行小组比赛“Who is the fastest?”。
7）学习课文→背诵课文→分角色表演课文→分角色（替换真实情况）表演。
3、巩固训练
1）小组合作
拿出自己的带的全家福向小组成员介绍自己的家庭成员。如果你没有全家福，就以刘星的身份，向小组成员介绍自己 的家庭成员。
2）共同完成本课相关练习题（中间插入一个趣味练习）。
4、课堂小结：
让学生说一说在今天的课堂上学到的知识。