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1．制作brother 和sister的卡片。
2．准备英文儿歌视频。
三、教学步骤
1．热身／复习(Warm-up／Revision)
1）课前播放歌曲Father and mother渲染课堂英语气氛。
2）唱Father and mother歌。
3）做Listen and do活动。教师给出指令Act like a father／mother．．．学生做出相应的动作。
2．新课导入(Presentation)
1）教师通过将学生分成若干小组，每三个学生为一个小组，组成一个家庭，让他们自行分配角色。(此部分内容也可以用中文进行)
2）每个小组分别派一名代表介绍家庭成员，介绍兄弟姐妹时可以用中文。此时教师作为小组代表向全体学生介绍家庭成员引出本课的新句型：This is my brother．This is my sister．
3）将爸爸、妈妈、兄弟、姐妹的头饰贴在黑板上，利用图片以旧引新，教学单词brother， sister．
4）引导学生跟读模仿课文会话内容。
5）展示Just speak部分的教学内容让学生跟读模仿。
3．趣味操练(Practice)
1）玩“串门”游戏。每3个学生组成的一个家庭要分别拜访另一个家庭，并相互介绍各自的家庭成员然后互致问候。
2）请学生到前面来进行贴照片的游戏，黑板上写有father，mother，brother，sister四个单词，让学生依据单词将图片贴在相应的单词下。哪一个小组先正确完成，哪一个小组即为获胜组。
3）闪卡游戏
4．补充活动(Additional activities)
1）请学生们利用课余时间做调查，用英语询问家庭成员的姓名。
2）制作人物卡片，正面为人物形象，反面为英文单词，将正面出示给同伴，让他猜This is…猜对了即可得到此卡片。