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多媒体课件
学习步骤
设情导入 (Warm-up／Revision)
课前歌曲：This is ...
自主学习：
1.设趣导学 (Presentation)
1) 由“This is Gao Wei ”引出句型，复习旧知。
2) 学生进行操练句型。
|2.新授：
1)学生自主学习新单词：father，mother，grandfather和grandmother。
2) 在学习新单词的同时，利用单词造句。采用学生问，学生答，老师问，学生答等多种形式，充分发挥学生自主能动性。
合作探究：
1) 教师请生帮忙，不仅给学生提供练习的机会，同时也为学生创设对话情境。并充分练习“This is my ...” “Who’s this/that?”
2)把学生分成4个人一组，利用所学单词和家庭照片或朋友的照片编造学生自己喜欢的dialogue和chant。
3）学生展示多样化的dialogue和chant.
展示提伸：
以小组为单位，在班内展示，教师与学生能够适时给予评价。
当堂检测：
游戏中穿插当堂练习。
德育渗透：
观看视频，进行感恩教育。
Homework：
大声说出我爱你！