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学生投骰子前进，走到有图片和单词的方格内时，学生必须说出图片所代表的单词。在玩游戏的同时，复习巩固前三个单元所学知识。加强小组合作。
二、课前准备
1. 教师准备任务单、对话卡若干。
2. 教师准备老花镜、领带、围巾、毛绒玩具、玩具枪等道具。
3. 教师准备若干骰子，以备分组使用。
4. 提前搜集学生的家庭照片。
5. 数字歌视频。
三、教学过程
1. 制作数字相关思维导图
1）Let’s sing a number song.
2) Make a mind mapping about numbers.
3) Talk about the numbers with partners.
4) Ask and answer.
2. 介绍家庭树
1)Listen and numbers.
2) Fill in the blanks about Family Tree.
3) Act the family in groups.
4) Show time .
5) Introduce their families.
3. 棋盘游戏
1） 教师讲解游戏规则，示范做游戏
2） 分组在课本上进行棋盘游戏