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在真实的情景中运用句型I like.. I don’t like 表示喜欢或不喜欢以及Have a cake.
3.情感目标Emotion objective:
激发学生热爱生活的积极情感,形成尊重他人爱好的良好品质,热爱生活,学会生活。
4.策略目标Tactics objective
通过探究和小组合作等方式开发潜能培养,自主学习能力和合作能力,提升综合素质。
5.文化目标Culture objective
尊重他人爱好的良好品质,热爱生活,学会生活
二. 教学重点Teaching Key points:
.Words and sentences: mango, bread. I like... don’t like... What about you?
三. 教学难点Teaching difficulties:
The plural form of the words.
四. 教具准备Materials (Referenced)
Word-cards. CAI. Tape real things.
五. 教学过程Teaching procedure
教学过程Teaching procedure
活动过程
Procedure
时间
Time
教师指导
Teacher conduct
学生活动
Students activity
设计意图
Design intention
I .
Warming
5ˊ
1.Greetings and have a free talk.
2. Revision the last lesson. Words and letters.