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3、通过Play and act, games等多样化的教学活动，激发学生的学习兴趣，激发学生的思维，丰富学生的想象力，通过触控一体机的操作和使用培养学生的动手能力、创新精神和实践能力。
4、激发合作意识、热爱生活的积极情感，知道多吃水果蔬菜有益于身体健康，帮助学生形成尊重他人爱好的良好品质。
六、教学方法
讲授法、表演法、游戏法…
七、教学过程
Step One warm up
1、课前精彩两分钟。通过幻灯片，学生组织运用学过的词汇和句子：I like…, I don’t like…
Step Two Presentation
1、教授新单词和字母。T：通过触控一体机的拖拽功能，展示图片egg，教读，并顺势教字母Ee ,同时渗透句子Do you like…? Yes, I do. No, I don’t. Ss：观察图片，学习字母和单词，感受新句子。同样的方法教授fruit和字母Ff。（学完字母后，请几位同学白板书写）
2、课件出示主情景图。请同学们认识下主人公。
3、播放课件，认真倾听谈话内容。
4、跟读模仿（两遍）。
5、分角色表演。
6、看书读对话，并和同桌分角色表演。
7、脱离书本表演对话。
Step Three Production
1、提供四幅不同主题的图片：水果、动物、文具、食物。学生选择自己喜欢的主题创编对话，然后到班级前边进行表演展示。
Step Four Practice
1、Let’s play.教师出示5个字母和一个单词，给学生1分钟记忆，然后默写下来，并通过高拍仪展示一部分同学的书写在白板上。师生一起检查。
2、Let’s do.出示图片和句子。连线并作出相应的动作。
Step Five Summary
1、送给同学们一句话
It’s good for health to eat more fruits and vegetables.
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