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Unit 4 Do you like candy? Lesson 21
内容分析
本课是通过Lisa 与Kate在自助餐厅用餐的一段对话，让学生在真实的语境中学会相互询问或表达各自所喜爱的食物，并跟老师模仿、练习egg、coffee、fruit,根据情景进行语言交际。
学情分析
在本单元的第一课时中学生已经学习过了如何表达自己所喜爱的食物，以及询问他人的情况。本课中只是添加了询问具体的食物。因此学生学起来不会有太大困难，而且话题与情景也是与学生自己实际生活很贴近的，所以学生乐于学习。
教学五
维目标
（基于课程标准定）
1、借助图片、视频，能够听、说、认读目标单词：coffee, fruit ,同时复习上册已学过有关食物的词汇，并学习字母E、F的正确书写；
2、通过师生、生生、小组合作等，能够理解并运用目标语句:Do you like ...?，Yes, I do.并能够与他人相互进行简单的交流；
3、通过小组合作学习能够听懂，认读并表演Lesson21的课文。
4、通过小组合作学习的方式，培养学生大胆开口说英语，遇到困难大胆求助。
5、借助视屏能够了解、感受中西方美食的差异。
教学重点
掌握新知Do you like ...?
教学难点
掌握有关食物类单词
课前准备
教师：PPT
学生：book
教学板块
教学预设（教师活动）
学生活动
课前
三分钟
口语训练
头脑风暴复习词汇
学生边看边读所看到的单词。
板
块