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the best way to...
2. 80%学生通过听说训练能够掌握以下句型。
（1）We are going a three-day visit to Mount Tai.
（2）It will take us a few days to get there by bike.
（3） It’s too far to cycle.
（4）we will decide on the best way to travel on our field trip.
3.Grammar
让学生初步了解动词不定式。
(二)Skill aims（技能目标）
1.90%学生通过听、说训练能够听懂1a的对话，并做到朗读课文时语音语调发音准确。
2、60%学生能够运用所学的有关旅游的句子编写或口头表达一个小段落描述旅游计划。
(三) Emotional aims(情感目标)
1.培养学生热爱旅游．积极参与课堂上各种英语实践活动的兴趣。培养学生分工合作和团体协作精神。
2.在学习过程中，创设真实的情景，并采用对话、小组合作等灵活多样的授课方式，激发学生的好奇心和求知欲，鼓励学生积极大胆，敢于模仿，培养学生学好英语的信心；
四、教学重、难点：??1a
五、教学方法：
讨论法、任务型教学法、自主探究法、小组合作法。体现“导学——自悟”新课程教学模式的套路和特色。
五、课时安排：1课时
六、教具准备：课件、实物
七、教学过程：
Stage 1 Warming up(时间:2分钟)
Step 1.Greetings
（设计意图：师生常规问候，营造良好的课堂气氛。 ）
Step 2 Song（设计意图：用歌曲导入，使学生轻松走进英语课堂。）
T:How are you feeling at the song?
Ss:We are feeling happy.
T: Listening to songs can make you happy.
Stage2 Revision (时间:2分钟)
(设计意图:师生自由交谈让自己开心的事情,复习前一单元“如何保持良好的心情”的内容）
T:What can make you happy?