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Say hello to everyone.
Step 2. Warming-up
Sing a song with gestures.(1-10)
Step 3 New lesson
We will do many interesting games about numbers.Are you ready? Let’s go into our new lesson.
1、Words
（1）Count numbers.Which is missing?
师生共同完成单词seven和 eight的教学，并引入学习认读的单词seventeen和eighteen。
Practice other numbers
Count and read.
数字13-19，学生排序并且小组讨论找规律。再拓展到数字20，讲解数字1-20的构成 。
手势歌曲巩固练习数字1-20.
Sentences
(1)Listen and speak
Q:What are they talking about?
They are talking about numbers.
通过听录音及课文图片请学生猜想加法句型的构成及汉意。
学习数字加法的表达方法：What’s ... and ...? It’s ... .
（2）Practice
Count and write.
Work in pairs.
（师生，生生练习）
Play a game
巩固数字的表达及重点句型What’s ... and ...? It’s ... .
（加入复习句子 What’s your number? I’m number... .和重点句一起完成数字加法找朋友的游戏）
[板书设计]:
Lesson 10 What’s your number?
seven What’s ... and ...?
eight It’s ... .