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【情感、态度与价值观】
培养学生建立规律的作息时间，养成良好生活习惯以及遵守时间的优良品质。
二、教学重点
教学重点：1.能够掌握四会单词nineteen twenty 发音规则及拼写
? ? ? ? ? ? ? ? ?2.能够运用四会句型what’s the time? It’s 7:20.
? ? ? ? ? ? ? ? ?3.能够理解短文意思，并自编对话。
落实方法：利用听说读写等多种手段，融入加减法、时间、钟表、国家等多知识点对数字进行练习，配合多种游戏教学方法，让学生在操作中自然习得知识点。
三、学时难点
教学难点：1.将四会单词和句子合理地运用于生活之中。
2.创设合理情景自编对话。
突破方法：采用重点词突出讲解，示范演练的方法，让学生学会应用，并加入自主发挥的语言，创编出新的自编对话，突破知识难点。
四、教学活动
【导入】 Warming up
1.Greetings.
T：Good morning, boys and girls.
Ss: Good morning, Miss Li.
2.Play a number game.
T：Let’s play a game. Give me a quick answer. Are you ready?
Ss: Go!
【设计意图】通过加减法的数字计算，既锻炼了学生的英文数字的使用能力，又能达到学科配合的锻炼效果，使学生迅速融入英语数字的课堂氛围之中，为本课数字学习做足了铺垫。【讲授】 Presention
1.Let’s enjoy a song.
T：Boys and girls, you are all so nice,.Let’s enjoy a song.
Ss: OK.
T：Do you know, what’s the song about?
Ss :Time.
【设计意图】通过what’s the time?歌曲的播放，开门见山的揭示了本课的学习主题，使学生迅速融入英语课堂氛围之中，为本课学习做足了铺垫。
2. Where can we see the time?
T：Where can we see the time?
Ss : We can see the time on the watch/TV/mobile phone/computer/clock.
T：We can see the time on the Century Clock . It’s the landmark building of Tianjin.