1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
通过对数字单词的学习，能够在真实语境中，交流与数字有关的语言。
二. 教学重、难点：
（1）正确听、说、读、写四会单词
（2）正确听、说、认读三会单词。
三. 教法：1.故事情景教学法2.多媒体教学法3.互动合作学习法。
四. 教具：课件。
五. 课时：一个课时
六. 教学步骤
（一）热身复习（Warm- up﹨ Revision）
Greeting .
Sing a song with Sue.
Hello, hello. What’s your name?
My name’s Sue. Pleased to meet you!
How old are you?
I am eight.
Where are you from?
I’m from Canada.
Which class are you in?
I’m in Class 2. I’m in Class 2, Grade 3.
【设计意图】：以对歌的形式，以复习旧知和增加学生学习英语的兴趣。课堂气氛活跃，目的性强。
Today let’s travel.
Where shall we go?
4.复习country . Show a friend --Gru and introduce .
【设计意图】：通过孩子们喜爱的卡通人物形象，激发学生用英语去获取其信息，增加学生学习英语的兴趣。同时生出再构文本1，将旧知做一整合，目的性强。
(二) 新课呈现（Presentation）
1.Show Gru’s friend-Minions.Let’s count the minions.1-20
Show the Minion of number 1
A:Hi,I’m number 1. What’s your number？
B:I’m number ... .
【设计意图】：通过小黄人的出现及介绍，让学生快速进入到今天的数字主题中去，学生通过听与说的方式提高学生学习英语的能力。