四年级上册《Lesson 14》最新教案下载-三门峡市优质课

本部分设计了接龙游戏。学生拿着事先画好或老师发的水果图片与小组的同伴用What’s this? It’s a/an…进行接龙游戏，以达到巩固和运用本课目标语言的目的。

二、课前准备

1. 准备五张涉及本课水果的图片，梨、苹果、柠檬、菠萝、香蕉等水果。

2. 请在黑板上准备好四线三格，方便板书四会单词。

3. 准备教学课件。

三、教学步骤与建议

1. 热身/复习(Warm-up/Revision)

1) 师生问好。

T: Good afternoon,boys and girls.

Class: Good afternoon, Miss Lei.

Warm up

Sing a song. Rain rain go away.

2. 新课呈现(Presentation)

1) 情景呈现。PPT出示苹果图片，问Look! What’s this？引出apple， one apple，an apple. apples.

apple

a-p-p-l-e

a--p--p--l--e

用微笑的脸读apple

用伤心的脸读apple

教师四线三格中板书apple，学生拼读字母，学生练习本书写三次后手指拼写。

同上学习其他单词

2）单词巩固

游戏---单词转盘

转动转盘请说出转到的单词。采用小组比赛的形式激发学生的学习积极性。获胜队将为小组的绿植加一朵花。

3）学习Just talk部分。

(1) 教师引导学生观看主题图。

(2) 启发他们思考，将焦点关注到黑色阴影的图片。Guess! What’s this? 引导学生回答：It’s a pineapple.

3. 趣味操练(Practice)

1) 以多种方式引导学生体验、模仿会话中的语句。我快你慢，我慢你快等形式。

2) 引导学生分角色表演对话，以巩固和运用目标语言。