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运用小组内创编对话巩固What’s this in English? It’s...。Do you like...?及回答。(检测目标1、2的达成)
3、借助动画、录音,能听懂并理解对话的情景和大意;在教师和录音的帮助和提示下,能够以正确的语音语调朗读对话。
评价3:
角色扮演、表演课文。(检测目标3的达成)
4、通过Let’s do、及Let’s read
巩固所学单词及句型。
评价4:
4、边说边做动作,理解并完成Let’s read。
(检测目标4的达成)