1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
重点：能熟练运用“What's this in English? It's a/an...等重点句型。
难点：掌握三会、四会单词，在理解、感知、体验的基础上逐步掌握新知.
三、教具（Teaching aids）
课件、实物（水果、蔬菜图片）、 单词卡片。
四、教学过程（Teaching procedures）
1、Warm-up／Revision
(1) Let’s play：出示单词的图片让学生猜一猜， What's this in English?
(2)谁的记忆好?
第一个学生说出自己喜欢吃的水果：I like apples．第二个学生重复前一学生说的话，还要添加一种水果，I like apples and pears．依此类推，记得最多的学生为优胜者。
2、Presentation
（1）出示新词图片 ，指向远处的图， T:What's that in English?引导学生用It's a／an．．．进行回答。对比this和that的区别。
（2）通过对比的方式，加深学生对What’s this? 和What’s that?的理解。
T: What's this in English? It's an orange．
What's that in English? It's a watermelon．
然后调换orange和watermelon的位置，再问同样的问题。
（3）学习新词：potato 、 tomato pineapple，
T: Can you spell it? 请学生拼出这个单词，并板书在黑板上。
（4）Let’s play：在游戏的过程中，当学生猜出某个单词时，
T: Are you sure? 当学生回答问题声音比较小时，教师适时地说Pardon?这两个句子都是为后面的学习打基础。
（5）listing and read：
3、Practice
(1)Let's play another game．学习Let's play部分的指令，教师发布指令，同学做动作.先通过徒手的动作练习，然后用实物进行练习，可扩展一些文具等。待学生掌握后，分小组进行比赛，看看谁最快，错的同学被罚下去(Out!)。然后由同学发指令，教师和其他同学一起做动作，教师可以故意做错，被罚出，提高学生的积极性。
(2)看谁跑得快! 学生分两组，教师发指令Run to an apple!或Jump to an apple!学生跑或跳向apple图片并拍打一下它。谁先准确拍到就为该组赢得一分。
4、Assessment
(1)完成练习册作业。
(2) Let's do：把歌谣读给伙伴或家长听。
板书设计：
Lesson 15
What's this in English? It's a/an…
potato tomato