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Step 1 Warming-up and revision
Greeting！
多媒体出示小兔子过生日，给大家送礼物，礼物盒子里是大家学过的水果蔬菜单词，运用句型What’s this / that in English? It’s a / an … .进行问答，答对的可以为本组获得一分。
Step 2 Presentation
1）复习完单词后师PPT出示两个要送给小兔子的礼物盒子，然后点开其中一个盒子教授新单词：carrot,并板书领读。然后PPT顺势呈现出一堆胡萝卜的图片，并领读carrots，生跟读，在此基础上师询问： Do you like carrots? 既引出句型，又让学生了解like 后接可数名词复数形式。用同样方法学习cucumber。
2）Games: 帮小兔子回家。PPT出示小兔子回家途中出现阻碍，学生们要快速回答并猜对障碍下的单词，小兔子才能顺利回家。复习句型：What’s this / that in English? It’s a / an … .
3) In pairs: 看PPT图片进行问答练习，What’s this / that in English?和 Do you like … ? 句型交替使用。练习两三分钟后，提问对话。
4） 师介绍李艳和Kate也要给rabbit送东西，让我们一起去看看，他们买什么。引入课文。
5）听课文。
6）Listen and repeat.
Step 3 Practice
分角色朗读课文.
在熟练对话的基础上根据PPT上呈现课文挂图表演对话，并发放小奖品。
Step 4 Additional
小兔子要在家里举办生日party，她邀请了许多好朋友来参加，大家看看大屏幕上的都是什么水果蔬菜，你们是小兔子的朋友，你们会喜欢什么呢？两人一组进行对话创编。
Step 5 Homework
课后与同学们继续进行对话交流。