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过程与方法：
正确的运用句型Do you like…? 来询问别人的食物喜好。2. 能够就自己的食物喜好简单的阐述原因。
情感、态度、价值观：1. 帮助学生树立不挑食的思想，养成合理健康的饮食习惯。
重点听说读写四会单词green pepper, eggplant
掌握句型：Do you like…? 并能够使用这一句型来询问别人的饮食爱好。
能够正确的写出名词复数形式。难点如何正确的使用Do you like…? 来询问别人的饮食爱好。、
如何在句子Do you like…?中，恰当的将名词变成复数形式。课前准备PPT, 挂图，卡片，奖励的小粘贴，调查表，盒子，袋子，各种水果。教学过程
热身/复习（warm-up/revision）
师生共唱视频歌曲“Do you like pineapples?”
教师以唱歌的方式提问: Do you like pineapples?
Do you like watermelons?
Do you like kiwi fruit?
生答：Yes, I do. No, I don’t.
教师调查学生的食物喜好，学生以接龙游戏的方式完成。 What’s this /that in English?
It’s a /an....
Do you like ....?
Yes, I do. No, I don’t.
新课呈现（Presentation）
1.玩猜水果游戏。师将提前准备好的装满水果的盒子，袋子拿出，
学生通过摸，闻，听老师描述等方式来猜水果。
2.师手中握着一个red pepper, 让学生来闻，猜一猜是什么蔬菜。
师：What’s this in English?
生: It’s a .......
3.学习单词 red pepper, green pepper 及拓展单词green pepper.将单词融入句型进行操练。
师：What’s this in English?
生: It’s a ......
师： Do you like ....?
生：Yes, I do. No, I don’t.
4.PPT 呈现茄子局部图片，让学生来来猜这是什么蔬菜，并在猜的过程中逐渐将茄子图片完整呈现。学习四会单词eggplant，渗透复合词概念，并适当拓展，将单词融入句型进行操练。
师：What’s this in English?