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2、能够在真实的情景中理解﹑运用“What’s this in English？和What’s that in English ？”来询问物体的名称，并用“It’s a/an…”作出正确回答。
（三）情感目标
1、培养学生在日常生活中要多吃水果，不可以挑食。
2、培养和深化学生良好的学习习惯，发扬合作精神。
二．教学重点
正确认识单词：carrot、cucumber、bread
三.教学难点：能正确运用句型What’s this in English？和What’s that in English ？ It’s a/an ．．．.进行简单的交流。
四.教具准备
fruit，pictures，tape，flash
五.教学课型.
新授课
六.教学方法
1教法：情境教学法、游戏学习法、师生互动教学法
2学法：小组合作
七.教学步骤
Step 1 Warming up
Geetings:(Good morning! boys and girls)
Free talk
2) Sing a song．“What’s your name ？”
3) Play a guessing game．（教师拿出一个包，让学生猜猜里面都有什么）
T：Look，I have a Magic bag ．please guess What’s in my bag ?.OK?
S：OK.
T：Good．Let’s guess…(教师开始从包里拿水果和蔬菜，让学生说出水果和蔬菜的名字)
S：…
T：What’s this in English？
S：It's an apple． pear/cucumber/carrot/bread/mango/orange...
Step 2 Presentation
1）询问几种水果和蔬菜之后教师可以拿着cucumber下座位询问某一位学生
A：What’s this in English？
B：It's a cucumber.(学生不会可以在教师的帮助下回答)