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2.乐于与同伴合作的乐趣。?
3.不乱扔垃圾，懂得爱护身边的美好环境。?
二、学情分析：?
四年级的学生经过一年的学习，已经有了一定的英语基础，对学习英语充满了好奇和兴趣，渴望获得更多的英语信息和知识。
三、教学重点：?
1.掌握单词：bedroom,home,bed,desk,chair。
2.在游戏和情境中灵活运用句子：??——Look at the bedroom.??——There is ?a?/?an??.??
?四、教学难点：
? ??在游戏和情境中灵活地运用所学句型表达询问、回答家里生活物品以及表达自己的喜好?。
五、教学过程：?
Step?1?Warm?up?.
(1)Greetings.?T:?Goodmorning,?boys?and?girls?.Ss:Good morning,Miss Huang.
(2)Let’s sing a song.My home.
Ss:Welcome to my new home.?(师板书）
Step?2?Presentation??
(1)出示家卡片?
师：Look at the bedroom.There is a new bed.
生读home ,并写home.?
(2)出示床卡片
师：Look at the bedroom.There is a bedroom.??生练习读床并写。
(3)PPT出示课桌图片，
Boys?and?girls,?let’s look at the bedroom.There is a desk。
(4)PPT出示椅子卡片，自编儿歌，Look at the bedroom.There is ,there is a chair.
Step3 Prictice
(1)Let’s?play a game.
What’s missing?
? (2)Let’s ask and answer.
Look at the bedroom.There is a bedroom/bed/desk/chair.
Step4 Play a game .
把五个单词做成卡片，玩萝卜蹲游戏