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4.1 第一学时
4.1.1教学活动 .
活动1【导入】Step1 Warm up and revision .
1.师生问好
2.老师提问What's in our classroom?学生回答。
3.出示前三课的卧室、客厅、厨房的照片,让学生用There be 句型描述。
活动2【讲授】Step2 Presentation .
1.老师总结:我们随着李燕参观了凯特的新家,已经参观了卧室,客厅,厨房。今天李燕会参观哪个房间呢?听音回答老师的问题。老师播放录音,让学生学会听关键词并回答。再播放录音,让学生静听并回答老师的问题:What's in the study?学生倾听并回答。
2.教师教授单词study,computer 。再次观看动画并跟读,模仿录音的语音语调。
活动3【练习】Step3 Practice .
1.多种方式操练对话
2.角色扮演表演对话.
3.教师出示自己书房的照片并介绍:Hello,everyone. This is my study.Look! There is a new desk, a chair and a new compter. There are many books in the bookcase. I like reading in my study.让学活动4【练习】Step4 Consolidation .
学生小组练习设计房间,包括书房、客厅、厨房、卧室,然后进行对话表演,互相问答。
活动5【测试】Step5 Test .
选词填空 (is are )
There -------------- a waterbottle on the desk.
There --------------three books in my bag.
There ---------------- an English book in her hand.
There ----------------a ruler,four pencils and two erasers in the pencilcsse.
There ------------------three kites, two baloons,and a sofa in the livingroom.
活动6【作业】Step6 Homework .
1.Copy the four skills words: home study
2.谈论自家的房间或设计自己理想中家或学校。