人教（精通）2011课标版三年级起点（郝建平主编）《Lesson 5》教案下载-成都市优质课

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What’s in the living room?

There is a new TV.

What’s in the bedroom?

There is a new bed.

What’s in the kitchen?

There is a new fridge.

What’s in the study?

There is a new computer .

二、presentation

1、导入：（今天Li Yan来Kate家做客，你们想一起去吗？Let’s go！）

2、PPT呈现课文第一张主图

a.学生利用句型：This is the…That’s the …猜测两个房间分别是什么房间

b.听文本录音，填空：

This is the living room. That’s the bathroom.

c.跟读、齐读，读通读顺：This is the living room. That’s the bathroom.

d.对听出的bathroom进行单词教学： 强调th组合的发音

说明bath、room复合词，并列举相关复合词

3、PPT呈现课文第二张主图

a.承接文本语义，问学生是否想知道：What’s in the living room?

b. 跟读、齐读，读通读顺：What’s in the living room? Come and see.

There is a new DVD player.

There is a big clock.

c.对 DVD player，clock进行单词教学。

4、对There be句型的处理：

a.结合DVD player，clock两个新词，对本课句型：What’s in the living room？There is a…进行巩固练习。

b.PPT出示四种房间以及四样房间摆设，学生操练句型What’s in the _____? There is a …即对There be句型的单数形式进行操练。

c.PPT先后出现两个DVD player和两个clock，引导学生操练There be句型复数形式。

d. PPT出示四种房间以及四样复数房间摆设，学生操练句型：What’s in the living room？There are ……s in the living room. 即对There be句型的复数形式进行操练。

5、利用Guessing Game对There be句型的单数及复数形式进行混合操练：