人教（精通）2011课标版三年级起点（郝建平主编）《Lesson 7》最新教案下载-鄂州市优质课

2)注意字母f口v的发音。

3、 Let's play

本课安排了一个问答练习，—一个学生拨表盘问时间，另一名学生根据钟表显示出的时间来回答问题，旨在反复操练What time is it?这—句型，激发学生兴趣，巩固复习所学知识。

二、课前准备

1、 准备数字11，12的图片。

2、 准备钟表和课文挂图。

3、 准备投影设备播放ppt。

教学步骤与建议

1、 热身／复习(Warm-up／Revision)

1) 学生一起唱The number song．来复习数字1至10。

2) Show Time:Act the dialogue.(出示两个场景：看病 询问时间）

2、 新课导入(Presentation)

1) Today we’ll learn Lesson 11. Then read together.

2) T:Clap and ask :How many? Ss: Listen and answer.

10+1=eleven 9+3=twelve

Forms::Read. (one by one/ you two)

:Finge Game:Show the fingers and say the numbers.

:Say the numbers :from 1to 12/12 to1.

④: Count off the numbers.

⑤: T: Say the numbers. Ss: Hold together.

Learn the sentence: Excuse me.

:Ask and answer (Look at the clock)

:Guess the time :What time is it?

: Teach the new sentence : Excuse me.

4) Listen to the tape and read after it。

5) Read after the teacher.

6) Practise in your groups, then act the dialogue.

3、 课堂评价(Assessment)

教师指导学生完成活动手册本课内容。

1) 指导学生分组做手工，画、剪、粘贴，做一个钟表盘，写上时间，两人一组，一人拔动指针，问What time is it? 另一人说时间，然后交换角色练习。