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What’s missing？游戏复习单词，并把单词图画板贴，然后再让学生把对应的英文单词贴上
Say a chant.
New section
Chinese is a subject. Art is a subject. PE is a subject. They are subjects. 教师边指图片边引出单词subject, subjects.
Say a chant:
Subject, subject,
Chinese is a subject.
Subject, subject,
Art is a subject.
They are all subjects.
Do you like art?
Yes, I do. No, I don’t.
师生问答复习这个句型。
4、生用Do you like ?来猜老师喜欢的学科。然后老师回答Yes, I like music best. 引出单词best。并用其他单词规律让学生掌握发音规律。
5、老师让学生运用句型 I like best.来说一说自己最喜欢的学科。最后在小组内问答练习。
6、老师出示不同食物、颜色、水果等，让学生运用新学句型来表示自己最喜欢的。
7、幸运大转盘游戏继续巩固练习句型。
8、 Make a chant。
9、听录音并回答问题。
What subject does the girl like best?
Does the girl like music?
10、小组分角色练习读对话并表演。
11、教师利用幻灯片给出关键词和图片让学生说出一个新对话。
12、小记者采访活动将新句型运用到实际。