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5) 教师问学生问题：What subjects do you like best？ 让学生指图回答。
6) 播放录音，让学生看挂图感知本课会话内容。
7) 再次放录音，要求学生跟读模仿。
8) 分小组进行会话练习，然后用学生真实的课表分角色表演真实会话，一个学生扮演老师，一个学生扮演学生，向全班展示。师生共同进行评价，表扬表现出色的小组。
9) 教学本课的四会单词。教师在黑板上示范书写maths和classes两个词，让学生观察、模仿。
3. 趣味操练(Practice)
1)学生以组为单位表演对话。
2)学生拿出各自的课本，按照教师的指令Show me your ……book．做出反应，将书一一举起。
3)学习Let’s chant。板书设计：
Lesson 15
music art作业设计：
(1) Listen and read the dialogue.
(2) Recite the words.课后反思：