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（二）教学难点:What subject do you like best?句型的学习及理解最高级best的意义。
教学过程与方法
(一) Warm-up
1、热身互动 2、导入新课
(二)Presentation
1、呈现新课1）播放学科歌曲 2）游戏 通过一系列的游戏，自然导入本课生词subject，并由生词牵出你最喜欢的科目的话题，媒体播放各科目图片，引出本节课的课题。同时，再次欣赏关于学科的英文歌曲，开始本课的教学。
2,学课文
1）播放flash课文 2）再次播放课文录音
3）开展“小记者”活动
（三）Practice
1）分组练习跟读歌曲中出现的学科名称词
2)按教师指令拿出相关学科的教材
3)听看幻灯片，学习本课重点句型
4)听录音仿读，开展多种形式的赛读
(四)Assessment
结合学习内容，开展小记者对话练习，巩固重点知识。
(五)Homework
1、 掌握本课重点词汇，句型。 2、 分组，将本课改编成课本剧。
板书设计
Unit3 What subject do you like best?
Lesson 15
What subject do you like best?
I like------ best.