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⑤听录音完成2a的对话。根据关键词复述。（幻灯片13、14）
⑥学生根据提示进行口头练习。（15）
语音——单词发音对比，学习音标 和句子的停顿、弱读和不完全爆破。（幻灯片16、17）
拓展——创设情境，学生模仿1a和2a编写对话。（幻灯片18）
小结——引导学生自主归纳本课重点词汇、句型及知识点。（幻灯片19）
练习——结合本课重点，进行练习。（幻灯片20）
作业——①复习本课重点词汇和句型；②写出自己不好的心情、原因和解决办法；③预习Section C.（幻灯片21）