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教学重点
正确听、说、读、写单词maths, Chinese ,English, music, art，PE,注意其发音，利用这些单词组成短语，并能以正确的语法进行句型练习。
教学难点
正确听、说、认读单词subject(s)，会说与单词相关的短语，并能利用单词引出例句，会进行拓展练习。
教学方法
讨论式教学
教学用具
同屏器课件, 课本
教 学 过 程
修改记录
自学指导
利用简单易懂的语言,询问你最喜欢什么科目？用What subject do you like best? I like…..best的回答形式，用学过的学科词进行交流练习，并引入新词subject (s ),，以问答的形式进行会话练习。能够自然地说出一些简单的句型Do you like…..？ No , I don’t.的否定句型进行巩固练习，达到自学和自用的效果。在Let’s chant中应用。
二、讨论交流
以小组为单位，利用所学的单词和句型，进行讨论交流，以问答的形式进行会话。通过讨论练习，让学生达到熟读单词，明确单词的含义为目的，更能够熟知课文的内容。
三、精讲释疑
What subject do you like best? 你最喜欢什么科目？ （subject 科目；学科）
I like art best. 我最喜欢美术.(like…best,意为“最喜欢…….”）
四、练习巩固
1、 I like art ------------------.A. much B. good C. best
2、---------------you like Chinese? No, I don’t.
A. Do B. What C. How
五、小结
熟读单词，练习巩固新句型。
布置作业：
1.Listen and read the dialogue.
2.Recite the words
3.Do your exercise book.
板书设计： Lesson 15
subject(s)
What subject do you like best?