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1.Greeting:(教师用日常口语与学生进行对话)
T: Good morning, boys and girls.
Do you like English?
How’s the weather today?
How are you today?
T: I think it’s a happy day. Because I want to play some games with you.
2.Sing a song “Days of the week”
T: Sing with the video and do actions.
【讲授】新课呈现（Presentation）
1. 出示PPT图片:
T: I want to introduce a new PE teacher for you. Look, who is he?
2.出示teacher和Gao Wei 在一起的图片:(播放第一遍视频)
T: Let’s listen to the radio. And answer my question. OK?
Do you like sports?
通过一对一交流,同桌交流,组与组之间的交流来巩固所学句子。
3.T: What are they talking about?(播放第二遍视频,根据情况,学生理解情况不理想,就再播放一遍视频。)
学生作答时贴板书)
4.学习新单词 Monday 和 Tuesday.
突出 ay 字母组合的发音;
练读方式通过个人读,集体读,开火车读;
强调两个单词的拼写;
通过CHANT 来巩固对新单词的学习;
活动3【练习】练习（Practice）评论
1. 打开书,老师播放录音,学生听音模仿。
2. 教师示范朗读,学生跟读模仿。
3. 要求学生自己练习朗读。
4. 根据课文填空。
5. 让学生进行角色表演。
活动4【活动】拓展训练（Production)评论
1. Let’s do a survey.