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⑴培养学生大胆开口,主动表达、主动参与课堂的热情。
⑵能够在真实语境中表达个人意愿以及陈述将要做的事情。
Teaching key point and difficulties
1.teaching focus:words and sentences
2.difficult point of teaching: would like的用法;
Teaching aids: PPT,books, pictures
Teaching materials: PPT
Analysis of the students:
学生之前已经学过了与课程、星期有关的单词,孩子们也可以说出喜欢的课程和今天是星期几,这样会对我们今天所学的课程打下一定的基础,但是本课出现了would like的句型,对部分学生来说有一点困难,需要反复耐心的教学。让孩子最终做到真正意义的理解和应用本科对话内容。
Teaching method: situational teaching method, communicational method.
Teaching procedures
初次备课
二次备课
Step1.课前三分钟思想政治教育课
“生命“一个多么鲜活的词语。“安全”一个多么古老的话题。每个人的生命只有一次。生命至上,安全为天。
作为小学生,我们与家长外出游玩时,一定要紧跟爸爸妈妈,防止走失。再去有湖边的地方,不去湖边玩耍,不攀爬,不做危险游戏,不购买有伤害性的玩具。
当然,在做好安全的情况下,也要注意文明卫生:不乱丢弃废物,如在没有垃圾桶的情况下,每人自备一个塑料袋,把个人垃圾暂时装在塑料袋中。离开休息地时,要搞好卫生。在为哈密创建文明城市中每个人都责无旁贷。
外出游玩的安全教育及做好文明外出小游客。
Step2
Warm-up/Revision
Greeting and free talk
上课一开始,教师亲切的和学生们打招呼并自由交谈,拉近师生间的距离,为后面的沟通学习打下良好基础。
Ss: Good afternoon, Miss E!
T: Good afternoon, boys and girls. You all look good today!
T: Now it’s English time. Before the class, I will ask you three questions.
Q1:What day is today?
Q2:How’s the weather today?
Q3:What shall we do?
通过三个问题直接引入本节新课
Step3Presentation)