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师梦圆小学英语教材同步人教(精通)版三年级起点四年级下册Lesson 26下载详情

人教(精通)2011课标版三年级起点(郝建平主编)《Lesson 26》精品教案下载-福清市优质课

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内容预览

教学难点: 灵活运用本课单元所学单词以及相关句型。

Ⅲ.Teaching aids: 准备课件食物图片。

Ⅳ.Teaching methods: 谈话法、讲授法、情景教学法、

Ⅴ.Teaching steps:

教学过程

Step 1. Warm-up / Revision

看图片复习有关食物的单词。渗透、复习I’d like …句型。

Step 2. Presentation

设置情景引出 come and have lunch ,引导被喊到的学生回答: I’ m coming .

2) 就午餐图片讨论引出 sausage , bread , cake 三词,师生问答:What’s this? Sausage,I’d like some sausages. Would you like some sausages? 引导学生回答Yes ,thank you .No ,thank you. 语句,并融入到句子中 进行学习,在对话交流是过程中完成目标词汇学习。 Would you like some ...?引出单词贴在黑板上,并书写在四线格上 rice ,chicken,并强调单词的发音 .

3) 展示 pork , beef, rice, chicken,带领学生学习四会单词, 板书 rice 和 chicken 两个单词, 带领学生进行拼读, 提醒学生这四个单词是不可数名词, 注意 chicken, pork 和 beef 三种肉不同。

4)教师指着课件上的食物问学生;What would you like ,dear?学生回答;I’d like ...教师继续提问:Would you like some ...?并引导学生回答: Thank you . / No, thanks .

5)let’s chant .

6) 观看讨论本课插图并播放本课录音,整体感知本课对话内容,并阅读课文。

Step 3. Practice

1) 分角色朗读课文。

分角色表演课文内容。

创设情境,邀请你的 好朋友来家里做客。创编对话。

邀请朋友一起去吃自助餐,创编对话。

5) Let’s play.以小组为单位完成本课活动调查内容,并使用其中语言: What would you like ? I’d like some beef and bread 。 How about some pork? No, thanks./ Thank you .

6)自助餐情景设置表演对话。

作业布置:抄写单词及三会句型。

板书设计:

Lesson 26

Come and have lunch!

Would you like some pork? pork / beef / rice / chicken

Yes,Thank you .

No, thanks .