四年级下册（2013年10月第1版）《Lesson 33》最新教案下载-玉林市优质课

教学课件，单词卡片，动物拼图。

教学过程

Step I、出示目标，设情导入(warm-up/ Revision)

1)复习歌曲童谣。

2)转盘游戏。巩固32课目标语言。（复习相关的词汇和句型）

3)出示动物园场景，复习动物名称。

Step2、设趣导学( Presentation)(二十五分钟)

1)创境激情，整体感知。观察动物园，用what ‘s that in English?提问，请学生回答,并用i t has a…对动物进行描述。

2)创设大老虎要吃小动物的情境，学习四会单词板书并让学生练习拼写。

3)继续围绕动物园进行交流，目然引入三会单词seal, dolphin和 hippo,What’s that in English? It's a seal

4)拼图游戏，利用拼图块续练习目标语言

5)学习新功能句：The…is....ing

6)视听结合，学习对话。呈现去掉文字的课件，引言，让学生理解含义，领读并注导学生观察，为图片配音。然后在播放录音，进意纠正发音行跟读、模仿对话，再以小组形式进行对话表演.

7)呈现词串，寻找生词用目标语言进行反复操练。(兵教兵)

Step3、当堂训练，设疑导究( Practice)

1)动物视力检测表，训练词句。

2)提供空间，巩固应用

3)创设情境，编演对话

4)小组合作，完成任务

Step4布置作业

1)两人或四人一组，根据描述拼出单词或画出动物。

2)观家动物的外形试着用形体表现出来

板书设计

Lesson 33

What s that in English?

It s a seal/dolphin/hippo/cat/tiger/dog

The...is...ing