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3、情感目标：
（1）培养学生自主学习和合作学习的能力。
（2）教育学生珍惜动物，使学生增强保护动物的意识。
二、教学内容：
人教精通版小学英语四年级下册第32课
Would you like to take a trip?
Come along, boys and girls!
Wow! What’s this in English?
It’s a giraffe.
Look! The giraffe is so tall!
Yes, it has a long neck.
Look, Miss Liu! What’s this in English?
It’s a camel.
Oh, the camel is so big!
三、教学重点：
1、学生掌握两种动物的名称。
2、能够描述它们的特点。
四、教学过程：
Step 1.Greeting
Step 2.Leading in and warming up
1. Let’s sing a song.
通过课件播放歌曲If you are happy. 学生和教师良好互动，调动了学生们的学习积极性。导入新课——It’s sunny today. Would you like to take a trip?
2. Let’s watch the video and set the study aims. 通过课文整体呈现，引导学生自主确定学习目标。（课件展示，确定学习目标）
3. Do you like animals?（复习学过的动物名称）
Step 3. Presentation
1. It’s nice today. Would you like to take a trip? Let’s go to the zoo. What animals can you see?（学生们都喜欢去动物园，以它作为切入点，导入新知，引起学生的兴趣）
T: What’s this? （利用课件中的动物图片，激发学生学习兴趣）
S1: It’s a monkey.
T: What’s this?
S2：It’s a rabbit.