《Lesson 34》最新教案下载-白山市优质课

教具准备：

教学课件，单词卡片。

教学过程：

Step 1、出示目标，设情导入 (Warm-up／Revision)

(五分钟)

1）复习歌曲童谣。

2）转盘游戏。巩固33课目标语言。

3）出示农场场景，复习小动物名称。

Step 2、设趣导学 (Presentation) （二十五分钟）

创境激情，整体感知。观察动物园，用What’s this in English?提问，请学生回答，并用It’s a…对动物进行描述。

2) 学习四会单词，板书并让学生练习拼写。

3） 继续围绕农场进行交流，自然引入负数形式

What are these in English?

They’re horses.

并引导学生对农场进行描述：

Here’s the farm, boys and girls.

What a big farm!

指导学生复述。

4）视听结合，学习对话。呈现去掉文字的课件，引导学生观察，为图片配音。然后在播放录音，进行跟读、模仿对话，在以小组形式进行对话表演。

5）呈现词串，寻找生词。用目标语言进行反复操练。

Step 3、当堂训练，设疑导究 (Practice)（十分钟）

1）Let’s play.帮助学生准确运用单数、复数。

2）动物视力检测表，训练词句。

3）提供空间，巩固应用。

4）创设情境，编演对话。

5）小组合作，完成任务。

布置作业：

1) 两人或四人一组，根据描述拼出单词或画出动物。

2) 观察动物的外形，试着用形体表现出来。

板书设计