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2.培养英语语感。
课前准备：
自制Zhou Pei和Bob的头饰。
根据班内学生人数制作若干卡片。空出姓名、年龄、班级，出生地，上课时让学生填写。
教学过程：
热身（Warm-up）
学生齐唱歌曲《Where are you from》
新课呈现
创设情境，让学生了解会话情景及会话的主要内容。
师生问好Hello,boys and girls.
面对整幅场景图We have two new friends in our class.Come here,Bob and Zhou Pei.Come to the front.
学习Britain和句子结构I come from Britain.
Bob is a foreigner.Which country is he from?出示几个国家国旗让学生们猜，启发学生回答，学习单词Britain.
学习Bob and Zhou Pei的对话
学生戴上头饰扮演Bob和Zhou Pei.进而练习本课主要句型：
I’m...... I come from......
趣味操练
学生观看视频，回答问题。
在刚刚看完的视频中Miss Liu最后说了什么？谁听到了？
学生学习这段话。
模仿Just talk中语句，引导学生分角色表演课文。
学生在小组内练习，小组代表上台表演。
拿出事先准备好的空名片，示范学生填写，然后根据信息，在小组内轮流进行自我介绍。
三．总结