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五年级上册
教学目标
1 学生能够大部分掌握四会单词和句型,和三会单词和句型,还有in on at三个词的用法。
2 学生能够在真实情景中熟练地运用目标句型进行交流。
3学生能够与人交朋友,与人友善并且热爱自己的城市和家乡。
教学重难点
重点:
四会单词: what is your name what’s =what is
句型: What is your name? My name is Carl.
三会单词:city, road, street.
句型: Where do you live? I live on Shanghai Street.
难点: in on at 三个词的区别
学情分析
这个时期的学生已经有了两年学习英语的基础,大部分已经掌握了学习英语的技巧,但是现在上课仍然有很多学生走神,开小差。所以老师不但要注意单词的发音和句子的声调,而且注重对学习英语兴趣的培养。
关于in on at 学生已经学过很多带有这些词的句子,已经有很多的知识经验的积累,大部分孩子都可以接受并了解这三个词的用法。
教学方法
情景教学法
合作学习法
交际法
腾讯地图的街景功能结合电子白板,体验生活处处是英语。一切来源于生活。
教学过程
一 热身
1师生问候
2 歌曲导入《Where do you come from?》第二遍改编为 Where do you live?
二 新知讲授
创设情境:
①小王子在自己的小星球上很寂寞,他想要到天津跟大家交朋友。
在对话过程中复习句型:Nice to meet you. What’s your name? My name is … Let’s be friends.
② 通过小王子询问Where do you live?来学习目标句型: Where do you live?
③ 在地图上找到位置,布置4个任务:天津,大港,育秀街,366号,任务型教学。