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教学过程
Warming-up
Sing a song: 《Bingo》
Review：复习学过的单词 big mouth small eye long hair 等。
复习上个单元的自我介绍。
Presentation
通过学生到讲台前进行的自我介绍，教师引导出本课的重点句型：
What’s her name ?Her name is Zhou Pei.
What’s his name ?His name is Peter.
PPT出示一些人物图片，教师展示：Can you talk about their names with your partner?
PPT出示kate和她妈妈的照片：Do you know who are they?
学习课文：初听课文，回答问题：What are you talking about?
再听课文：What does Zhou Pei look like ?
What does Zhou Pei look ?
学习新单词：师板书问题答案，PPT出示新单词，讲解单词用法。
语法：表达人物性格的方法以及同义句。
Practice
跟读课文，师领读课文，生领读课文，分角色读课文，同桌练读课文。
师：我们班来了两名新同学，希望和大家成为朋友，PPT出示学生图片，教师给出语言支持。
做练习题 选择题和找答语。
Productoin
总结本节课重点，再黑板上。
我们身边有很多朋友，朋友是非常重要的，出示：患难见真情。
Homework
Who is your best friend ? Talk about your best friend to your parents.