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教学
目标
语言
知识
1.能够听、说、认读词语:longans, lychees, these, those, thank和they.
2.能够听懂、说出并认读句型:What are these? They’re longans. What are those? They’re lychees.
3.能够听懂并说出句型:Can I have some grapes? Are they longans, too? Yes, they are. No, they aren’t. Can we have some longans and lychees?
语言
技能
1.能够在真实情境中运用What are these/ those? They’re… 谈论物品名称。
2.能够运用Are they…? Yes, they are. No, they aren’t.等句型询问物品及做出相应的回答。
3.能够在真实语境中运用Can I have some…?征求意见。
情感
态度
培养懂礼貌的好品质。
学习
策略
1.在单词与对应事物之间建立联想。
2.积极运用所学英语进行表达和交流。
教学
重难点
重点:能够听懂、说出并认读句型What are these? They’re longans. What are those? They’re lychees.
难点:读准Can we have some longans and lychees?
教具
PPT,录音机,单词卡片。
教学过程
教学
过程
学生活动预设
教师活动预设