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有礼貌的购物。
教学重难点：
1、重点是掌握Can I help you? How much is it? 及答语。
2、难点是对Here you are. 的理解和用法的掌握。
教学具准备：实物 如toys 、 clothes、money等。
教学课时：一课时
教学过程二次备课Step1、warm-up
Song: sunshine girl
Ask some questions: How are you ? How old are you ? When is your birthday ? If today is your birthday What you want ?
Step 2、presentation
（1）利用实物和图片学习本课单词和短语。
（2）用“最强大脑”游戏巩固本课重点单词和句子。Can I have a toy train ?Which one do you like ? I like the blue one .We`ll take it.加深对所学重点生词的熟练程度。
（3）观看课文视频对话前提出问题What does Dick want to buy? What color does he like?最后完成听写填空的任务。
（4）用“任意门”游戏巩固本课重点句型Can I help you ? Yes . I want a …. 及用法。
（5）Listen the tape , ask the students to practice listening.
（6）领读课文，学生齐读。
Step3、Practice
（1）Teacher and students do pairwork to practice the dialogue. 逐步熟悉对话内容，重点掌握Can I help you ? Yes . I want a toy train. / Can I have a ? Yes. Here you are. / How much is it? Fifty-six yuan. 理解句型的含义。
（2）组织学生利用模拟场景,用“toy money”分角色进行购物对话。
Step4、summery
（1）总结本课重点词汇和句型。
（2）情感教育。要合理的支配自己的钱，要有礼貌的购物。
Step5、Homework
（1）Exercisebook.
（2）make a dialogue about go shopping with your friend .
板书设计
Lesson 7
Can I help you?
Yes, I want a …
How much is it?