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学生能够在真实的语境中正确的运用所学句型How much is it? 和What can I do for you ?并能够正确回答。
情感目标：
培养学生乐于助人的精神
教学重点难点
重点：熟悉并掌握四会单词buy,bike,car,taxi,bus,三会单词moterbike,jeep,coach句型 What can I do for you?以及回答I want to buy a moterbike。
难点：能够在真实的购物语境中运用本课所学单词及句型。
教法与学法
教学方法：情景创设法、任务教学法、活动教学法，游戏法
学习方法：合作交流法、表演法
教学准备: 教师准备：句子纸条，表演的地点图片，课件 ，词卡
学生准备: 表演用的水果，文具，玩具，衣服。水果店、文具店、 玩 具店标志牌子，以及自制购物的纸钱。
学案:1.listen to the tape and read new traffic words 2.Translate the sentences into Chinese.
（设计意图：通过先学了解所学习内容，并能解决一些简单问题。）
教学过程：
Step 1 warm up热身活动
Chant and sing the English song: My toys
(设计意图：通过吟唱和唱歌吸引学生投入学习，消除陌生感和恐惧感，同时，激发了学习兴趣。)
Step 2 Review复习
Play a game (设计意图：通过做游戏活动复习了已经学的玩具单词。
Step3.CAI Show four skill words
T: let me see if you remember the words.
Make a new sentences
(设计意图：引导学生学习四会词汇并造句活动，牢固的记住了这些词汇。Step4．Study new words学习新单词
1.Show PPT ：Today is sunny day. Let us go shopping,ok? Where is it? ( toy shop)
2. Show new words；moterbike ,jeep,coach.
Explain ,write and spell. Pay attention : bus and coach的区别。。
3.look at the PPT and study
What is it?
Toy train /plane/ship/boat.
（Read ,spell and write on the black board.)