五年级下册（2013年11月第1版）《Lesson 10》精品教案下载-新乡市优质课

4教学过程

1教学目标

知识目标：掌握三会单词motorbike, jeep, coach以及四会单词bike, car, bus, taxi.

能力目标：学会询问物品的价格。

情感价值：培养学生独立购物的能力。

教学重点

教学重点 能听懂，会说要求的单词和句子。

教学难点 通过创设真实的语言情景，学生能用英语询问物品的价格并做回答。

lesson 10

1. 热身 (Warm-up／Revision)

1) 播放歌曲How much 师生同唱。

2) sharp eyes: 根据大屏幕显示抢读有关价格的单词。

2. 新课导入 (Presentation)

1) 教学挂图：Can you guess what does Yang Ming want to buy?

2)Learn new words: 用猜谜的方式引出新单词motorbike。

3)引导学生说出其他的玩具车,继续学习新单词jeep, coach.

3. 趣味练习 (Practice)

1) Game：Guess what it is？用游戏的形式复习所学过的有关玩具的单词。

2）Game：Follow me。看教师的嘴型猜单词。

3) New sentences。

教师： What will the saleswoman say? 引出 Can I help you? What can I do for you?

4) Bomb game。游戏规则：每个同学可任选一种玩具，并与大家共同完成翻动卡片的对话口令：What can I do for you? I want to buy a…如翻出的是笑脸则表示成功,如翻出的是炸弹则表示失败。

4. 语言运用 （Language use）

let’s play。情景设置：和家人去商店购物或为朋友购买生日礼物。

What can I do for you? / Can I help you?

I want to buy…/ I want a/an…

How much is it?

Choose one you like.

We’ll take it.

4. 拓展活动 (do some exercises)